Åååååååå! Jeg sliter fortsatt med å forstå hvordan dette verktøyet virker! Trodde endelig jeg kunne begynne å konsentrere meg om faglig innhold, men så er det atter en gang teknikken som setter grenser! Ser forresten at NON skriver noe om det i kpt.6 i Komp. skoleledelse: "I tillegg til å ha ledelseskompetanse og pedagogisk og didaktisk kompetanse, ser det ut til at lederen også trenger teknologisk kompetanse." Blir interessant å lese videre i dette kpt., synd at det skal være slik at lederen må beherske så mange felt! Dagens ledere kommer hvert fall til kort, og det kan vel bli lenge til vi får IT-ingeniører som rektorer?
Vi skulle i alle fall hatt mulighet til å ansette en person som kunne holde maskinparken ved like på den enkelte skole.
Håper de tekniske problemene ordner seg for meg etter hvert, for nå får jeg ikke til å legge inn kommentarer på de bloggerne jeg følger!
Har du logget deg inn før du skriver kommentarer?
SvarSlettSkriver du kontrollordet etter du har skrevet?
I følge kapiottel 6 så står det faktisk at skolens teknologiske problemer neppe blir mindre med det første. det står at antallet mikroprosessorer (hva nå det betyr?) dobles omtrent hver 18. mnd. og puttes inn i stadig nye og fantasifulle applikasjoner.........
Så du ser det kan for mange bety et studie på heltid parallellt med 100% jobb; dersom man skal holde mål som dagens skoleleder.